摘 要：随着物理学科在中学教育中的不断深化，电磁感应作为高中物理课程中的重要内容，其教学一直面临学生理解难度大、实验教学条件有限等困境。在此背景下，如何优化实验教学，提高教学效果，成为物理教师亟需解决的（试读）...
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