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前沿视界 | 基于企业需求驱动的工程硕博士校企联合招生模式探索与实践
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前沿视界 | 伟大建党精神融入大学生国家认同教育的价值意蕴与机制构建
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前沿视界 | 新形势下本科就业与升学现状分析
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前沿视界 | 生态文明思想融入大气污染控制工程课程教学的改革探索
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前沿视界 | 旅游管理类境外生人才培养改革路径探索
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双一流建设 | 数字逻辑设计相关课程思政建设探索与实践
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双一流建设 | 新时代实践创新型人才培养模式构建
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双一流建设 | 具有行业特色的自动化专业课程体系建设与改革
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双一流建设 | “思政和科研”驱动下森林昆虫学教学探索
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双一流建设 | “双万计划”背景下地方师范院校化学一流本科专业人才培养模式研究与实践
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博导论坛 | BOPPPS教学模式在病理学实验教学中的实践研究
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博导论坛 | 新工科项目式教学的课程设计与实施
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博导论坛 | 海洋遥感课程建设探索与实践
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博导论坛 | 人工智能时代应用回归分析课程建设与教学方法探索
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博导论坛 | 新农科背景下科技论文阅读与写作课程改革研究
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创新创业教育 | 交叉学科视域下思想政治教育心理学：发展资源与创新实践
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创新创业教育 | 强化地方高校研究生科研创新能力培养研究
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创新创业教育 | 数字中国背景下石河子大学水利类本硕一体化创新人才培养新模式探索
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创新创业教育 | “三教融合”机械类新工科创新人才培养探索与实践
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创新创业教育 | 应用型高校深入推进产教融合的模式构建
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课题研究 | 外语类硕士研究生学术素养与学术产出关系研究
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课题研究 | 新工科地方高校管理类通识课程群建设与实践探索
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课题研究 | 以未来工程需求为牵引的新工科产教融合项目式课程建设研究
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课题研究 | 人工智能时代法学本科毕业生就业难问题分析及对策
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课题研究 | 新时代教学实践基地建设：内涵、问题与路径
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教海探新 | 促进应用型高校工科学生学习力提升的“PPTD”新型教学模式研究与构建
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教海探新 | 新商科背景下高校课程教学创新探析
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教海探新 | 通信原理课程嵌入式思政教学探索与实践
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教海探新 | 基于小任务大挑战的项目进阶教学模式探讨
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教海探新 | “三位一体”教学模式探索与实践
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教海探新 | 新农科背景下微生物学课程思政教学实践
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教海探新 | SPOC线上线下混合式教学模式研究与实践
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教改新论 | 面向新工科的数据库原理课程教学改革探讨
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教改新论 | 理论教学与实践设计相互驱动的协同课程改革
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教改新论 | 融“专业+标准化”的材料类专业教学改革与实践
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教改新论 | 学科交叉背景下地质灾害防治课程教学改革探索
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师资·人才 | 基于产教平台的专业学位研究生多维协同培养模式探索与实践
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师资·人才 | “导师制+订单班”双轮驱动的生物工程SRT培养模式探究
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师资·人才 | 基于“实践赋能”的食品类专业人才培养路径探究
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师资·人才 | “校城融合、多方协同”专业硕士研究生培养模式探索与实践
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师资·人才 | 行业院校高质量研究生导师队伍建设
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思政研究 | “交叉融合”课程思政模式在眼科学教学实践中的应用探索
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思政研究 | OBE理念下无人指挥与控制技术课程思政探索
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思政研究 | MATLAB及其应用课程思政探索与实践
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思政研究 | 新医科背景下医学课程思政建设的思考与实践
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思政研究 | 信号与系统课程的“思—专—创”三位一体思政建设与实践
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